启航新征程，阔步卓越路

——天立小学2017-2018学年度第二学期期末述职工作会

2018年7月13日上午，广元天立小学立言厅里温暖如春、热闹非凡，所有天立小学的教师们又一次齐聚一堂，进行了本年度的期末述职工作会，为一学期的教育征程画上圆满的句号。每学期的最后一步，大家走的更认真，更用心，老师们都做足了功课！成熟教师从德能勤绩廉等方面，给年轻教师树立了很好的榜样，他们也在教育新时代的影响下不断改变、更新自己的教育教学观，希望能在教育这片土壤中培育更多的种子；天立的各位年轻的后期之秀更是不甘示弱，虽然工作年限没有多长，但是对待工作的热情和认真劲却不见得少，他们从师德师风、班级管理、家长工作、课题研究等方面诠释了自己的教育情怀，说出了自己在这一年里的进步的同时也找到了自己的存在问题和不足，为今后更好地工作确定了目标和方向。整场述职大家在分享中感悟，在交流中反思，在投入中成长！每位老师在讲述中都道出了对教师职业的热情和喜爱。每一个瞬间，皆成为天立经典教育之声。

杨静：德育，育生德行，师范为先，统筹大局，聚焦细微。

汤长春：统筹、决策、执行的强者，他的理念高度和气度也影响着很多人。

凡小容：所有教育的奇迹，都基于稳扎稳打的实干精神。

张喜元：取势，明道，优术。有大局观他在教育路上却不忘初心，向着远方，脚踏实地。

孙敏：坚持做好一件事，你就会从优秀走向卓越。

邓琴：有想法，有行动，有干劲，有能量。一个团队，就需要这样的榜样。

陈静：葵籽妈妈用她的学识以及勤奋书写了她和她的“小葵籽们”的童年成长故事。

陈凤娟：教育也要紧跟时代。用科学的数据分析问题，做出正确决策，突破教学瓶颈。

陈雨婷：永远用不完的创意，让孩子爱上和她在一起的每一分钟。

陈昭璇：昨天，我们所向披靡；今天，我们勇往直前！塑造属于自己的标签，打造自己的品牌！

但学莲：以弱制弱，以强带强，天才班主任管理班级有绝招！

邓会伶：一个实战者，在面临新的挑战的时候凸显出强大的应对能力。

邓梓妤：真正有温度的教育，是孩子和老师的零距离，是老师和家长的互相尊重与支持。这个“孩子王”，带领着一群花季少年，一路高歌猛进。

方梅：魔法英语课堂带来的不仅仅是孩子的兴趣和家长的信任，更让每一个孩子找到了自己潜在的能量。

魏东辉、李瑶、伏思莉、龙丹：团队合作的力量，让述职精彩不断。

付健：用读写为王的教学理念，给孩子留下了可以珍藏一生的学习成果。智者，总是用成果来反证付出的价值。

付泽：用自主质疑倒逼自己优化教学研究，执着于一个核心理念的深度开发，在做中思，在做中学，只为超越上一分钟的那个自己。

何苗：选择意味着责任，明确自己的角色和发展方向，会走的更远。

贺椒：用音乐记录成长，用多元凸显不同。

姜垚：用张弛有度的教育，教德行兼备的人。

金芸竹：从“零散的教育灵感”到“整合的教育总结”。

李洁：用自己的实际行动去正向感染身边的每一个人，所以她总被优秀的团队所接纳。

李丹红：有情怀的教育者，才能给教育加热添色。

李科鸣：他是孩子眼里的“信息技术大师”，枯燥的编程在他手里变成了有创意有情感的教育生活。

李莎：孩子，我希望你是个踏实的人。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。

李燕：思想上的越迁，要从实践中去探索，积淀，拔高，从而在高价值区做正确的事情。

李瑶：大爱无痕，大教无言，做一个不瞎忙的班主任，最大限度的发展每个孩子。

刘露：学会感恩，幸福才会常在。

刘璐：教育的奇迹，从每一天的点点滴滴开始。

刘玫璐：时刻准备着，为孩子们的明天，为我们的幼教事业，为幼儿至关重要的幼小衔接作出应有的贡献！

罗定成：哪怕一片叶子，她也要用心呵护，陪着孩子们一起，奔向最明亮的远方。

马月华：用爱和坚持，静待丁香花开。

牟洁：年轻，就要带上激情、创新、踏实、勇气、拼搏勇敢上路。

乔春燕：前进路上的经历比成功的结果更让自己心潮澎湃。

青宇：倾注心血在每一个孩子身上，用实干和数据证明付出的价值。

宋林曦：让一门外语被孩子们自然的运用于生活中，它才会绽放光彩。

宋艳：给自己一个信仰，不必一路慌张。 心安神定， 由弱而强。

苏玉倩：学科的融合创新，让舞台成为培育孩子潜能的优质土地。

汤艳：不忘初心的人，在前行路上一定不会迷失方向，心之所向，梦之向往，都会用最坚定的步伐去迈进。

王杰：“打磨”自己，就是从优秀到卓越的晋升路径。

王楠：玉不琢，不成器。潜心去雕琢每一块玉，让孩子的价值不断增大。

王婷婷：优秀者的秘诀：挫折中理智找方法，逆境中坚定不放弃！

王一峰：在教育旅途中寻找真我，寻找价值，寻找突破！

王滢：踏稳脚下的每一小步，长远的征程便精彩纷呈。

吴广：找到一种差异化的竞争力，你就会获得一种超出别人的能力。

吴怜燕：每一个美好的瞬间，都是情怀和努力相结合的产物。

须霜：播下一颗种子，收获意想不到。做其事，知其然。

阳志秀：作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的，使每一位暂时落后的孩子都能沐浴在大家的关爱之中，共同把他们转化成为国家的栋梁之才!

杨婕： 放手去让孩子们做，给孩子绝对的信任，让学生自己成为学习的主人。

杨容章：用心做好每一个细节，用爱和责任诠释教师职业的使命。

叶坤：用科学的魅力，感染孩子，改变孩子，让孩子的生活因科学而改变。

张画：花样教学手段，展示的不仅仅是学科魅力，还有老师的个人魅力。

赵晓春：逐浪前行，无论身体与大脑，都需继续锻炼，不能停止生长。

左雯：做一块顶起地基的方砖，实实在在做教育。

赵倩：教育孩子有时候还需要一些技巧和胆识。走在孩子前面，要敢去试水，才会有正向引领。

听完老师们的精彩述职后，天立小学俸耀旭校长总结道：优秀者与平庸者最根本的区别，在于自己肯不肯付出，那些站在领奖台上受人仰慕的优秀甚至卓越的人才，他背后的努力绝不亚于任何人，因此，这个世界就会为这一群人打开。天立教师应时刻思考职场基本规则与自身长远发展的关系，选择优质土壤去营造个体品牌，打通从优秀到卓越的这一道路。

为者常成，行者常至；不驰于空想，不骛于虚声。天立小学这个团队每一个人都是强有力的执行者。他们从不空想，从不虚势，每一个个体的斗志昂扬成就了整个团队的强大影响力。教育路上，需要这一群有教育梦想和情怀的人们，去不断的给教育升温。

（图：陈雨婷\文：付泽）