“相约星期三”读书沙龙第三季第十七期:

快乐教育与坚毅品质

以前一位医生朋友对我说:医疗很多方面最好是中西医相结合。本期读书会我们就有幸邀请到了学贯中西的邓婷博士,为我们带来了一场酣畅淋漓的演讲《快乐教育与坚毅品质》。

邓博士是天立教研院的院长、美国教育研究协会儒释道分会会长、中美教育研究协会会长、原美国德克萨斯大学认知心理学教授、原纽约长岛大学教育心理学教授、博士生导师、她还曾出席了联合国第58届世界妇女大会、是美国积极心理学流派互值理论创始人、她的个人专著<<师生”同”学—互值理论的发现>>成为美国有史以来最贵的教育心理学专著之一。

“幸福”、“快乐”是无数父母对孩子一生的期盼，但是一开场,邓博士就为我们解析了现在“快乐教育”的许多误区：太多的家长过于注重孩子物质的满足、身体的舒适、原则上的松懈、制度上的自由，让孩子的地位过高….这使得孩子容易无视法规、目无尊长、不会社交、不能吃苦、抱怨不满、不易满足、不知感恩、没有目标、不思进取、无责任感…..这样会导致孩子：没有成就感、没有价值感、没有尊严感、没有朋友、抑郁迷茫，结果和周围不能和谐相处、不开心、不快乐、不幸福…..

那么快乐和幸福到底是什么呢？邓博士为我们指出：幸福是一种心理感受，是人自我价值的实现、对他人的价值、以及能积极的看到他人的价值，和我们对工作、学习、生活的兴趣、价值感。我们能越多的感觉到自己的价值感，就会越幸福。而马丁.赛利格曼则将幸福分为了三个层次：享受式幸福、投入式幸福和意义式幸福，投入式幸福要超越享受式幸福，意义式幸福要超越投入式幸福。如果我们能找到自己生活、工作、学习的意义，我们就可以感受到自己的价值，从而体会到幸福。

邓博士还从自己和坚毅理论创始人安琪拉.达克沃斯的经历，以及历史上很多著名的成功人士的经历为我们解读了：智商并不是成功最主要的因素。安琪拉.达克沃斯在对很多成功人士，特别是对西点军校的研究中发现成功最重要的因素是一个人是否有坚毅的品质。安琪拉.达克沃斯说坚毅是对一个长期目标保持兴趣和坚持努力的倾向。明确的目标、乐观的态度、坚定的信念、不懈的努力、超强的自控、不灭的希望是坚毅的六要素。我们想要培养孩子坚毅的品质，可以使用：预防针原则、苦有所值原则、循序渐进原则、以苦为乐原则、苦尽甘来原则、从“心”开始原则、做中学原则、力所能及原则、正向标签原则，通过对孩子高要求、高关爱的办法，做民主型、原则型的父母，和孩子一起学习、成长，从而培养出有坚毅品质的孩子。让他在以后人生的道路上实现自我价值，从而找到自己的幸福。

邓博士用大量的案例、互动让我们听得如痴如醉，深受启发。俸校长对邓博士传达的坚毅品质高度推崇，并分享了他的感悟：博学、正能量的邓博士自带光芒，散发出强大的能量场；有理论指导下的学习和工作，才有更大的成长空间。

本期读书会的现场人气爆满，有很多人是全程站着听完的演讲，还有一家三代人来到现场的，直播平台的收看也首次突破了5000人次……相信在俸校的带领下，我们广元的这种书香文化会越来越浓，我们的孩子也会越来越幸福。

相信就会看见，相信就会发生，让我们一起努力吧！

文:叶琳  王加树  图:赵馨