草莓班日记

遇到你们，是我人生中最幸运的事情！

——题记

记得当时我们特别行动八人小组（幼升小衔接班筹备组）,在讨论的时候，我觉得我是遇到了人生中一件大难题，因为，我从来没有带过这么小的学生，最小的年纪都是初一，一般都是高中的学生，以前每每想到这样一群很小的娃娃，我都会感到很无奈，甚至无力，在我的人生规划中，从来没有想过会去教小学一年级的小朋友，然后，这次，七天，让我真的改变了想法。

俸校说，我所遇到的这时间任何人和事都是我的功课，而这一次，短短七天，我学习到很多，收获到很多，很感谢草莓班的的宝贝们，也很感谢草莓班的每一位家长。

一 、哭泣篇

第一天，我们在门口接待了小朋友们，宝贝们和爸爸妈妈一起参观了学校，当和爸爸妈妈挥手告别的时候，有几个小朋友哭了，很伤心，看到这种情况，我手足无措，不知道怎么安慰他们好，对于他们来说，到达一个陌生的环境和父母分别，周围有都是陌生的老师和同学，内心的不安全感被放大，哭了也是他们最不想的事情。感同身受，于是我带着哭泣的小朋友出教室，问他：“你是不是很想哭啊？”小朋友点点头，然后我很真诚的告诉他们，“何老师知道你很想哭，要不然你哭一会儿吧？”哭泣的小朋友感到很诧异，然后真的就哭起来了，刚开始只是抽泣的大声哭起来，没有掉眼泪的，眼泪也掉下来了。看到他们把心里的恐惧和难过发泄的差不多了，我告诉他们：“虽然你哭了，其实你好勇敢了，因为你那么想爸爸妈妈，你都一直忍着的，比何老师勇敢多了，何老师以前上一年级的时候，也特别担心，爸爸妈妈走了，何老师还跟着爸爸妈妈跑出去了，所以你看，你比何老师勇敢多了。”小朋友都是很好面子的，其实他们哭了，自己也会觉得不好意思，当听到我这么说，几乎都不哭了，然后内心也没有那么愧疚了。然后我问他们：“你是现在去教室呢？还是过一会儿去教室？”所有的小朋友都告诉我现在马上进教室。赵啟博小朋友的妈妈当时还在教室外面，我问他，你是和妈妈打声招呼再进教室还是现在就进教室呢？他告诉我现在就进教室。

小朋友的哭泣有很多，比如摔倒了，比如别的小朋友不小心弄疼了他，但是每次基本上我们安慰之后，都会很开心的去玩耍了。有的小朋友自尊心很强，当在游戏的时候，或者是举手的时候老师没有抽他回答问题，她就会伤心的哭了，每次遇到这样子情况，吴老师，李老师和我都会提示上课的老师，给予这些小朋友机会。小朋友也是很单纯的，当没有得到每天放学之后的优秀徽章的时候，也会伤心的哭泣。

把哭泣篇写签名，我觉得哭泣是最重要的，也是小朋友表达自己情绪和需要最重要的方式之一，也需要我们作为老师好好的感悟。

二、淘气篇

草莓班的小朋友很淘气，感觉比橙子班的小朋友淘气多了，总是跑来跑去，跳来跳去的，站队的时候总是站的歪歪扭扭的，大多数时候，我们都愿意看他们自由的奔跑，这个年龄阶段的孩子，有很多能量需要释放，他们也需要通过奔跑、打闹来练习社交和释放能量。但我也会感到生气和无奈，有的时候，两个班一起集会，草莓班总是站不好，武术也没有橙子班练得好，没有得到表扬的时候，我就会感到很难过，就像一个没有得到糖的小朋友，以前有家长给我讲说他的孩子为什么没有气球，我会觉得是不是这个家长有点太斤斤计较了？现在我会为了一句草莓班的小朋友做得好感到高兴万分，也会因为草莓班没有得到表扬而伤心，我才真正的感受到家长这种心情，这种为人父母多希望自己家的宝宝是做的最好的那种迫切的心情。

草莓班的小朋友很淘气，何成杰和杨鲸小朋友，每次见到我鞠躬礼给我说何老师，我都会大笑的回一个给他们，王萌庆总是会跑来跑去，但是他也会和小朋友分享他的3D眼镜，小朋友要上课的时候，他会说我给你记着这一页，你下次再来。，胡钧琪小朋友总是喜欢拉着我的手不放，当我今天不小心告诉他，你不听话，明天上完课之后，就放假了，等开学了我就不要你了，你就去别的班级，导致今天一下午他都要一直抱着我，上课的时候都不松手，很没有安全感，后来我突然想起这件事情了，我就告诉他，你很乖，我下次还要你好不好？他这才松开我的手，但是总是过几分钟有看我一眼在不在。

三、课堂篇

小朋友们，上课的时候，还是非常专注的，虽然偶有走神，但是也会在老师的提醒下很快的回到课堂上，刚开始大家回答问题的时候，会直接说出答案，或者举手的时候会说：“我我我……。”这个时候，上课的老师就会告诉他们，举手才可以回答问题，经过几天的训练，现在大家基本上都是会通过举手回答问题。孩子们对武术很感兴趣，但是有一小部分男孩子不喜欢跳韵律操，咏鹅和对韵唱的很好，在绘本表演的时候，有小朋友居然可以一字不漏的把《猜猜我有多爱你》这个故事讲完，让我感到很震惊。徐子浩小朋友虽然上课的时候，感觉不是特别认真，但是他今天拿着一百以内的加减法的题让我给他检查的时候，我还是有点震惊。课堂上，有那么些小朋友从一开始就坐的很端正，很认真听课，比如魏澜明珠、李诚羽小朋友，但是大部分小朋友在今天进步的非常大，比如孙妍，何成杰小朋友。

每个小朋友都有自己的特长，有的活泼开朗，知道怎么去得到老师的关注，有的则内向不太会表达自己内心的想法，但是当你去真心的和他们交流的时候，你才能懂得他们内心是有多么渴望老师的关注。这个时候，我总是很害怕，害怕自己的一句话，一个动作就会伤害了一颗脆弱的而纯洁的心灵。所以，我很希望，在以后，我会更加去关注那些很少表达自己的孩子，多听听他们内心的想法。

四、老师篇

这七天，是宝贵的七天，草莓班的每一位老师都付出了很多，我也从草莓班的老师身上学习到了很多，吴老师的大气与儒雅，今天有小朋友说吴老师是王子，用自己博学多才带着孩子们在语文殿堂里面翱翔。李晓霞老师每天从电大接送几十个小朋友，从来没有漏掉一个，嗓子都哑了，记得前天晚上，我们两个给小朋友做一个贴笑脸的表格，她硬是把草莓班40个小朋友的座位号一个一个背出来。李洁老师作为英语老师，身上的活泼和快乐，总是吸引着班上的每一位同学，李洁老师基本上每天都在班上，带着小朋友们排队，吃饭，耐心的解决小朋友们的一个又一个的问题。但老师和杨静老师对我们指导很多，指导小朋友静息，排队，安静。杨静老师的绘本课让我感慨颇多，孩子们是如此喜欢表演，李惊界小朋友在绘本课上说他的宝贝是家人，让我很受感动。美术老师魏东辉、张喜远老师带着孩子们走进了美丽的图画世界，前期准备的时候，画了很多的图片，做了很多手工。科学老师张莲花老师和向飞飞老师为了让每个小朋友都可以做一个属于自己的七彩陀螺，画了很多天圆，然后一个一个从卡纸上剪下来，给每个上面粘上双面胶。邓琴老师和边旺老师教孩子们韵律操和武术，深受孩子们的喜欢。很感激草莓班的每一位老师，从每一位老师身上，我学习到了很多品质：耐心、细心，精心。

五、离别篇

和小朋友们相处了六天，这六天，欢乐与辛劳，汗水与成长。还自己第一天中午，我午觉都没有睡着，太担心孩子们是否睡的好了，同时也对自己感到很紧张。总感觉时间过的很慢，而到了今天，我才真的感觉到要离别了，下午放学之后，我安慰一个小朋友，告诉她只要她明天努力，你就可以得到老师发给你的优秀徽章，然后我说，后天我们就结束了，说到这里，眼泪就在我眼睛里面打转，突然觉得好舍不得，原来时间过的如此的快，而我和我的宝贝们才刚刚认识，就要分开了。有家长给我讲，小朋友现在都不睡懒觉了，每天早上很早就起床，就怕来学校迟到。今天晚上罗蔓爸爸告诉我，罗蔓让他把我的电话存在她的电话手表里面，放假了之后还可以给我打电话，我眼泪一下子就掉出来了。

亲爱的宝贝们，明天是我们衔接班的最后一天，虽然我知道你们开学了还会来学校，但是我还是很舍不得你们。这七天，收获很多，也有很多感动。同时我知道草莓班的小朋友会是最可爱的。明天加油！草莓班！

何娟老师

2015/7/30