神秘模块，谱写奇幻、缤纷、和谐的交响

——广元天立国际学校幼小衔接班系列报道之六

时至7月30日，广元天立国际学校幼小衔接班已经不知不觉间进行到第六天了。在这六天时间里，美丽的山水校园，科学的作息时间，广阔的运动场所，丰富多彩的体育活动，足够的锻炼时间保证，专家教师的心理辅导和调节，都给孩子和家长留下了深刻的印象，也为孩子身心健康、情智和谐提供了重要保障。

【关键词：奇幻  好奇  求知】

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基

【关键词：缤纷  绚丽  多彩】

保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田

孩子在不同活动中忙碌着，这是我们老师的责任。——杜威

【关键词：和谐  温馨  温情】

要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

生活即教育。——陶行知

教育即生活。——杜威

尊重学生个性，挖掘学生潜力，打造一流的绿色质量。天立教育，以其全新的课堂模式为衔接班的孩子铺就了一条绿色教育的道路。在这这条大道上，孩子们勇敢、自信、乐观、坚强，一路上收获着欢笑、知识与智慧。威廉·詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。”相信每一个在天立播种的孩子都能收获一份喜悦，都能成长为走向未来的民族脊梁和国际精英。

（文/向飞飞  图/余斌）