“相约星期三”读书沙龙第三季十一期：《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》
今天读书会分享的主题是《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》，有幸邀请到了刘杰中老师为我们分享。刘杰中老师是：国家二级心理咨询师，教育部社区教育研究培训中心家庭教育高级讲师，中国著名儿童生命品质教育导师，中国家庭教育研究所家庭教育指导师，中国教育学会家庭教育专业委员会会员，四川省家庭教育研究研究会会员，广元市家庭教育学会副会长，广元市教育局关心下一代委员会宣讲团特约讲师，广元市妇联家校联盟特约讲师，利州区精神文明办特约讲师，《拿什么滋养孩子的心灵》《如何爱孩子才能收到》《做真正会爱孩子的家长》《智慧父母》系列课主讲导师，被人称为“打开心扉的金钥匙”。
刘老师长期研究学能训练和家庭教育，对中国儿童，青少年心理及家庭教育有独到的见解，刘老师的课程，讲座，沙龙深受学校、幼儿园、企业及广大家长的欢迎，刘老师授课现场极具激情与亲和力。2009至今在北京、上海、西安、重庆、深圳、成都、广元等地演讲数百场，成功训练学员近万人，成为孩子成长的人生导师，家长进步的知心朋友。
关于读书会：
目的：找一群志同道合的朋友一起交流，共同成长。
形式：每期由一位义工，围绕一本书和一个主题来做分享
内容：家庭教育、自我成长、阅读
当今的时代是一个互联网时代，更是一个知识大爆炸的时代。我们每一个人、每个人所在的团队或者工作单位都需要不断地学习和成长。我们该如何更好的去提升自己，如何更快速、有效的去打造一个学习型组织？刘老师带领我们进行了以下五个方面的学习：
第一项修炼：自我超越
首先个人要有学习的动力和热情，要有不断超越和提升自己的愿望。努力提升自己的各项专业知识和技能。作为团队的领导者更要不断的去提升自己的管理能力和领导力。要有安于现状到自我超越的转变的能力。落到实处就需要我们在工作和生活中不断地去提升和体悟！
第二项修炼：心智模式
它指的是每个人对世界都有一些固定的想法、观点以及思考问题的方式。如果你想要提升自己的能力，其实真正要改变的是你的心智模式。要实现思维模式的转变，也是一件非常不容易的事情，它就像我们锻炼身体一样，需要我们通过一段时间的刻意练习才能突破原来固有的思维模式。我们的心灵需要不断的成长，我们的心智模式才能适应这个时代和潮流的发展，让我们理解和认识这个世界的方式更合理，我们才能真正的做到知行合一！
第三、第四项修炼：共同愿景、团队学习
从团队角度出发，共同愿景指的是组织里的所有人拥有一个共同目标，能够心往一处想，所以一个组织要建立学习热情，第一步是让大家达成共识，有共同目标。
这个世界有很多走向成功的模式已经诞生了。我们只需要找到或链接上这样的模式，找到对的人一起让每个人都亮出自己的心智模式与团队之间无缝对接，这样我们的团队才能在长期的发展中更有竞争力！
刘老师给我们分享了前几天他们临时组建团队去陇南幼儿园做培训的事情。他说：“到达陇南已是晚上一点多，虽然已是深夜，但他们仍然组织大家进行了一次关于第二天工作安排的交流会议，每个人具体负责哪个版块和事项，要注意哪些细节，对第二天的整个培训流程和环节进行了一个梳理。所以第二天培训结束后幼儿园的领导和老师对他们的培训评价很高，觉得很接地气。在返程的火车上他们又进行了一次工作总结，大家相互提出了每个人做得好和不好的地方，并找到了下一次培训要注意的点和修正的地方。此次交流就是团队成员每个人亮出了自己的心智模式与团队之间进行一次很好的无缝对接！”
第五项修炼：系统思考
系统思考方式打破了过去那种局部的、简单的、单因果的思考方式，认为这个世界是一个相互联系彼此影响的系统。
1、怎样系统的思考，首先我们要梳理问题背后的关系。
①正反馈：两件事情的关系是成正比增加的，A增加，B会进一步增加。它就像我们的汽车油门一样，越踩速度就会越快。
②负反馈：不一定起负面的作用，而是起着稳定的作用。它就像汽车的刹车起到稳定车速的作用。
③延迟：事情A发生之后并不立即导致事情B发生，而是中间会有一段时间的间隔。
- 系统基本模型
①增长极限模型：一件事情如果刚开始进行很顺利、发展很快，那这种速度一定会导致副作用，会让整个系统慢下来，甚至大幅下降。例如：一个知名的演讲者，邀请他演讲的人越来越多，而他也只是一味的去应付各种演讲，没有时间去增长新知识，老讲旧知识就会变得越来越没有吸引力，知名度就会下滑。
②转移负担模型：遇到问题的时候我们不仅要解决表面的问题，更要想办法解决问题背后出现的根本原因，然后对症下药。例如：我们工作中出现了很多的压力，我们先可以找朋友喝酒倾诉，然后再静下心来反思自己的不足，找到自己做得不好的地方然后去学习和努力，达到标本兼治！
接下来刘老师对此次的学习进行了以下的总结：“个人要不断的自我超越校正我们的心智模式，从团队出发，与团队共同学习，去实现团队共同的愿景。建立在系统思考模式之上用一个方法两个模型坚持去修炼。
最后刘老师送给我们每个人两句话：“从事一项修炼就意味着成为一个终生的学习者！真正的学习型组织永远在路上！”
俸校长总结：“我们每一个人在遇到问题时都有一个本能的反应和思维模式，这就是人性，这种人性本能的思维模式是偏感性的。我们要跳出这个思维模式用理性的方式去思考问题。难点就在于这种思考方式它是反人性的。所以我们在这个过程中要借助团队的力量来突破自己。通过自我的不断提升和修炼养成一种系统的终局思维模式。引申到教育上来也是一样，从长远宏观看问题，我们希望我们的孩子将来要成为什么样的人才，反推到现在我们应该用什么样的方法引导和教育我们的孩子，这是我们每一位父母要思考的问题。为了让我们的孩子拥有更优质的教育和爱，作为父母我们首先要让自己成为终生的学习者！”
文:张艳 图:赵馨