“六立一达”培育天之骄子 多元成才引领“立己达人”
——广元天立国际学校“向您报告”系列报道之三
历史的车轮滚滚向前，不忘初心者，方得始终！
时代的潮流浩浩荡荡，自强不息者，勇立潮头！
日前，2018年广元市高三第二次诊断性考试成绩揭晓。据市教科所统计，广元天立国际学校在高三“一诊”取得辉煌成绩的基础上，高三“二诊”再攀高峰，欧乃瑅（应届）、周涛两位同学包揽全市文科第一、第二名，梁津源同学（应届）进入全市前十名，向杰、黄姝睿、李炤（应届）三位同学包揽全市理科前三名，李炤同学摘获全市理科应届第一名，继续演绎“天立传奇”，缔创“天立高度”，为首届高考既定目标完满达成再添壮志雄心！
欧乃瑅（应届） “二诊”全市文科第一名
周涛 “二诊”全市文科第二名
向杰 “二诊”全市理科第一名
黄姝睿 “二诊”全市理科第二名
李炤 “二诊”全市理科第三名 、应届第一名
时光流转，办学深化，一路高歌，行稳致远。如果说，2015，广元天立的诞生在川北只是一个具有奠基性的教育事件，那么此后的三年，低调猛进，惊艳不断，新生天立这本渗透民族情怀、展现国际视野、迸发教育智慧的“育人大书”则可谓广元教育史上一个颇具传奇色彩的教育经典！
有问：“天立难道只有高分数？”答曰：“不只，天立还有高素质！”
那么，到底是什么样的秘诀，让年轻的广元天立始终站在教育改革的前沿、引领教育理念和实践的创新，并成为区域素质教育和课程改革的领军者？
天立学校总校长黄永贵说，广元天立三年最重要的办学收获就是通过 “四个学会”教育理念的生动实践，通过充分发挥自身优势，倾力构建“立德、立身、立学、立行、立心、立异、达人”的“六立一达”课程体系，努力把学校建设成为一所尊重学生个体差异、着力学生个性化设计与多元化发展的充满爱、感动、欢乐和温暖的学校，让所有天立学子都最大可能地成为“德行高尚，身心健康，有家国情怀和国际视野，有人文底蕴与科学精神”的适应未来的民族脊梁和国际精英！
“六立一达，幸福课程”：让每个学生都绽放精彩
初春的广元天立国际学校，天鹅湖旁的树梢，早已悄然抽新发芽。学校以“感恩、责任、荣誉”为主题的首届高三学生成人典礼于足球场盛大举行。该校高中部全体师生和初三年级学生及高三部分学生家长欢聚一堂，共同见证、祝福年满十八岁的高三学子跨过成人门，接受父母、师长的嘱托，以青春的名义庄严宣誓：“奋发有为，只争朝夕，立志成才”！
成人礼
文化艺术节
理财节
孝敬典礼
尊师典礼
在天立学习和生活，同学们感触最大的就是各种丰富多彩的课程和文化活动，如文化艺术节、体育节、理财节、成人礼、感恩节、孝敬典礼、尊师典礼、远足拉练、外出拓展、天立好声音、器乐表演、戏剧表演、社团活动、模拟联合国等。学校设置多类多级管理岗位，着力构建“五大学院”（文学院、科学与社会学院、艺术学院、体育学院、外国语学院），积极开展“五生”教育（生活、生存、生命、生态、生涯），切实做到“七商”并举（德商、智商、情商、财商、逆商、健康商数、生命商数），确保每个学生实现“五能五会”（能说会道、能写会画、能歌善舞、能处会交、能学会创）和自主发展“十个一”，努力实现高分数与高素质的和谐统一。
立身：做身体健美、心理健康、人格健全的完整人
教育之本，首在树人。天立学子，健康先行。一方面，学校通过科学的体育锻炼、健康的生活方式、营养的饮食安排，保证孩子身体的良好发展。另一方面，通过心理课程、励志教育、情智教育、赏识教育等帮助学生养成积极、阳光、乐观、向上的心态，最终实现天立学子身体、心理和人格的和谐健康发展。
心理健康课程
立德：做道德高尚、谈吐高雅、行为高贵的文明人
从文明就餐到见人问好，从爱心捐款到诚信迎考，“十大德育风景线”从细节处规范学生每天的衣食住行学，给孩子以正能量的引领。“头容正，肩容平，胸容宽，背容直”，礼仪讲座、形体塑造，给孩子以礼仪和高贵的熏陶。以课程和活动为载体进行爱国教育、感恩教育、诚信教育、爱心教育，形成他们正义、高雅、大气、大爱的品格。
立学：做主动学习、高效学习、深度学习的智慧人
以面向个体、符合天性、适应未来为前提，将国家课程、地方课程进行整合和二度开发，形成多元、多维、生本、高效的课堂教学模式：通过生本课程、学习小组，充分调动每个孩子的学习兴趣和课堂参与的积极性；通过三分课程、个性辅导，让每个孩子接受最符合其最近发展区的教育；通过选修课程、艺体走班，让孩子找到自己的“真爱”并为之前置学习、深度学习、研究性学习。
立行：做生活自理、学思践悟、知行合一的实践人
做实独立教育、励志教育和挫折教育，将孩子培养成具有独立意识、抗挫能力和顽强生命的“参天大树”。通过一次次的生活实践课程：内务整理、厨艺课程……培养学生的独立生活能力；通过一次次社会实践活动：励志远足、公益活动、户外野炊、郊游露营……丰富学生的社会实践经历；通过一次次的家庭实践作业：策划全家的一次旅游，“我当三天家”，为全家人做一次午餐……让孩子逐渐掌握更多的生存生活技能。正如犹太人教育孩子：“请记住，除了你自己，不要依靠任何人，一切只能靠自己！”
立异：做爱好广泛、视野开阔、个性鲜明的创新人
拓宽课程外延，深化活动内涵，全面提升学生的综合素质。一是通过艺体走班，培养孩子的皮划艇、沙滩排球、街舞、国画、围棋、茶艺等综合特长；二是通过一体化的阅读课程和文学社、诗社，培养学生的阅读兴趣和写作特长。三是通过模拟奥运会、STEAM竞赛、科技创新大赛、头脑风暴、创新作文大赛等活动，将全世界最精彩有趣的创新性活动搬进天立的校园。
立心：做筑梦圆梦、有所成就、心有归属的幸福人
学校教育的功能在于：唤醒学生的生命意识，启迪学生的生命智慧，激发学生的生命活力，开发学生的生命潜能，提升学生的生命质量。天立，以爱和美为指导，为学生创设最好的学习生活环境，让学生目之所及皆是美，心之所感俱是爱。筑梦行动，让孩子将自己的梦想说出来、写下来并誓言为之奋斗；赏识教育，给孩子尝试的机会并予以指导和鼓励，让他们体验成功的喜悦；亲情陪伴，让孩子的生活学习都得到全程关注和陪伴，让所有的孩子在家的氛围中得到成就感、幸福感和归属感。
达人：做肩负民族、放眼世界、走向未来的卓越人
建立健全学生会、团委会、志愿者协会和社团联合会等学生组织，完善普及“人人都是班干部”的班级管理模式，强化学生干部在班级学校管理中的主体作用，培养每个天立学子的大家风范和领袖气质。此外，精细打造每周的主题班会和社团活动，坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。通过系列化的社团活动，陶冶学生道德情操，涵养学生艺术情趣，提高学生科学素养，锻炼学生强健体魄，充实学生课余生活，促进学生身心全面发展。
多向多维培养 多元多途成才
2017年，广元天立精英高中有这样一组数据格外引人注目！
欧乃瑅同学取得清华大学人文实验班冬令营资格（全省仅14人）；
彭兰茜同学赴清华大学参加艺术史论专业集训（全省仅4人）；
陈浩志、李炤、周明玺、黄小洲、黄宇宸、姚鹏俊、向杰等12名同学获得数学、物理、化学全国联赛二等奖，获名牌大学自主招生报考资格；
王紫绮、胡珂菁两位同学参加清华大学美术培训，表现优异；
学校网球队梁瑜昊、冀澳尔等三名同学获得名牌大学高水平运动员报考资格；
高二年级赵书漾、李卓伦、邹雨池等12名同学获得中科大学少年班报考资格，获得提前一年参加高考的机会。
2018年，我校高二年级三名学生荣获清华大学拔尖生选拔资格，他们将于本月中旬前往绵阳中学参加拔尖生水平测试。我校首届美术高考考生王紫绮同学荣膺中央美术学院建筑专业合格证书。首届传媒考生董家豪以全国前30名的佳绩荣获上海戏剧学院广播电视编导专业成绩合格证。
彭兰茜
黄小洲
赵书漾
李卓伦
邹雨池
优质发展、特色发展，分类培育、错位竞争，这是天立实施多向多维培养，促进学生多元多途成才的教育逻辑起点和适应性选择。2017年广元市基础教育质量表彰暨高中优质发展推进会上，天立学校总校长黄永贵以“多向多维培养，多元多途成才”为主题的发言引发了全市高中学校对新形势、新常态下如何适应国家拔尖人才培养要求的深度思考，广元天立的个性化教育实践模式及显著的阶段性办学成果再次引发全市教育的广泛聚焦。
加大投入，积极引进竞赛教练。
近年来，该校从北京大学引进了化学博士李洋、数学硕士李漫欣、物理硕士王峥，从河北石家庄二中引进了高中数学竞赛金牌教练刘小刚，从绵阳中学引进了四川省中学物理特级教师、高中物理金牌教练唐明，从北师大和兰州大学招聘了生物学科研究生刘洁、张丽芳两位老师。此外，该校还积极与名校“联谊”，外聘了四川大学、四川师大、成都七中、北京十一学校等校的名优教练，定期来校授课。
李洋
刘小刚
唐明
科学管理，组建学生竞赛梯队。
从高一新生“夏令营”开始，学校就积极宣传学科竞赛，有目的的选拔竞赛苗子，新学期一开始就通过报名测试的方式选拔组建学生学科竞赛团队。2016年该校高中学生跳级参加在绵阳中学举行的西部数学邀请赛就取得了“一银两铜”的好成绩，李炤同学以一分之差憾失金牌获得银牌，位列全省第四名，仅排在成都七中、成都七中嘉祥外国语学校和绵阳中学之后；2017年学校竞赛综合排名全省第五。
联姻名校，助力学生多元化发展。
一是请名校名师来校指导竞赛辅导，建立信息高地和资源高地，近三年来已有北大、北京十一学校、西南大学、川师大等知名教授来校讲学。二是每年组织“清北学子面对面”活动，去年暑假，该校杨小曼、李左一、欧乃瑅三位同学赴北京大学参加“创新作文大赛”，杨小曼、李左一获得全国二等奖，欧乃瑅获得全国三等奖；黄宇宸、姚鹏俊两位同学到北京大学参加了化学“夏令营”；李炤、石家婧两位同学参加了北大优秀中学生夏令营活动。
杨小曼
李左一
多点出击，打开自主招生通道。
一是积极组织学生参加全国创新作文大赛、复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛等语文类各种赛事。去年4月，该校高中学生参加全国“经典阅读”大赛，梁津源同学获得特等奖（全国第五名），欧乃瑅、杜灵玉、杨潇、罗琳丽、冯国泰五位同学获全国一等奖，另有20余人获得全国三等奖。二是积极组织学生参加英语类、科技类、全国中学生基础学科拔尖学生创新能力邀请赛、全国中学生基础学科创新能力大赛等综合类竞赛。三是开设开好足球、网球、健美操、沙滩排球、皮划艇、美术等特长选修课。2015年在该校举办的四川省中学生足球比赛中，该校球队获得全省第4名，4名高中生被评为二级运动员；3名网球特长生去年暑期参加省比赛取得优异成绩，有望进入“985”高校学习。
“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”三年办学实践，三年执著求索。广元天立的教育变革带来了学校内涵的凝练提升，“个性化教育，多元化发展”的办学特色日益彰显。三年，天立，不负众望，已然成为提升区域教育综合竞争力、推动天立教育集团化发展的重要新劲力量。未来，正青春，行走在广元民办教育的春天里，新时代的天立气象必将更加恢弘，新时代的天立征程定将更加壮阔、更加辉煌！