天立时光，我和孩子在等你

——天立小学家长开放日系列报道之活动实录

家校同心浇灌民族新绿，敞言革新铸就国际英才。“绿色教育”强大的生命力正引领新形式的教育体质蓬勃发展。天立绿色教育在颇具综合性和艺术性的特色教育理念下迅速形成的体系化个性化教育，离不开家庭教育对孩子的滋养。家庭，是孩子立德修行的重要课堂；家长，是孩子人生道路上的终身导师；而学校，也永远少不了潜力的挖掘者和梦想的领路人。为了落实天立家校共育理念，增进家校的交流互动，11月25日上午，广元天立国际学校举行2016年秋季家长开放日活动，600余名家长齐聚天立，参与交流，和孩子共享天立时光。 

走进“校长讲坛”——分享办学理念，探讨绿色教育

冬晨山寂水静，天立却已苏醒。家长们已经迫不及待的想要走进这山水校园，一览画中学堂。天鉴湖畔，隐约可以听见孩子们的朗朗书声；学术厅内，小学部校长俸耀旭座谈会更是群情激扬。座谈会上，俸耀旭校长就天立小学的基本办学思路为家长进行了详细解说。提出实现“家校共育”教育理念良性发展的先决条件即先寻找、培养教育的同路人，与一群尺码相同的人共同追求一种不管在学校还是在家庭，都是自由的、高品质的、面向未来的教育生活。

走进“韵律体操”——自由与活力的施展，创意与天性的激发

由天立体育组自主研创的韵律操已经成为小学大课间一道亮丽的风景线。晨跑、韵律操、身心静舒……家里的娇儿弱女，已经变成了敢于挑战自己，坚持不懈，热爱运动的阳光少年。孩子场内精神抖擞，家长场外赞叹不已。

走进“跨界课堂”——学科融合互通，家长体验交流

跨界课堂，是以天立教育研究院邓婷博士提出的项目式学习为指导思想的一种课堂教学，旨在打破学科之间各自为阵的森严壁垒，让孩子们从多个角度去展开思考。

时间游戏，制作钟表。孩子玩儿的尽兴，学的认真！

亲子共读亲情浓厚，课堂创作一展风采！

班本课程第四板块《湖中逍遥游》延展出语文“家长课堂”：《逍遥游》诵读和竹排中的数学实际问题。

语文诗经吟诵与美术课堂的融合——以苍璧礼天，以美德礼人。投之木瓜报之美玉，滴水之恩当思报。

走进《史记》——排箫奏响《龙的传人》， “小导游”在家乡博物馆研学归来演讲，再从历史纪年法延伸到数学对称轴的学习，环环相扣皆精彩！

音乐节拍里浓浓的爱。

尊重与感恩——走进先秦诗经，立德，修身，施仁爱！

趣味英语，家长孩子动起来！

走近李白——亲子仰天吟诵，感受“诗仙”墨中豪情！

跨界课堂让各个学科不再被孤立，各科教师也不再是孤军奋战。课堂跨界，不仅是学科的跨界和教师的跨界，还应该是思维的跨界、课程的跨界、师生角色的跨界。比如，在一节以数学为核心的跨界课上，你不但可以看到数学知识与技能的学习，还可以看到阅读能力的提升、科学思想的启蒙、良好人格的形成，以及美术作品的鉴赏、音乐旋律之美的感受。

家长会谈——直击家校共育问题，扫除家校教育盲点

精彩的跨界课堂之后，老师和家长针对本班实际问题沟通交流。针对孩子的发展实况切实的进行了不同角度的分析交流。

孩子的成长教育离不开老师的悉心浇灌，更离不开家长的耐心培养。本次活动，增进了孩子与父母老师的感情，拉近了家长和学校的距离。“家校同心，和谐共育”，孩子健康快乐的成长是家校共同的夙愿，天立愿和家长共同打造孩子美好的的未来。

（图：小学部；文：付泽）