我校舒凯老师受邀在全国第二届儿童传统文化教育论坛上作案例分享

11月5日至6日，第二届儿童传统文化教育论坛在南京开幕，来自海峡两岸的专家学者，与社会各界关心关注儿童传统文化教育的老师一起，共同分享和探讨适合儿童的传统文化教育。我校小学部语文教师舒凯受邀在论坛上就儿童传统文化教育问题进行了班本课程案例分享。

舒凯老师以《从脚下延伸出去的历史与文化》为题，分享了自己一年来和学生一起研究学习的“蜀道”课程：将绘本与国际大奖小说作为培养基础阅读的开始；以中国地理历史为基础，逐步构建包括中国神话、中国历史、先秦经典、思辨性阅读的“中国人的阅读课程”。通过此课程体系，舒凯老师就寻找知识的另一种打开方式，寻找学生自主研究、深入探索的道路，寻找适合中国人阅读的内容与方式，阅读课程的跨越与建构等儿童传统文化教育问题和在座的专家学者进行了分享探讨，获得了全场教育界人士的高度评价。

百家争鸣，互通有无，齐头并进，承优革新。儿童传统文化的教育，在于丰富儿童的生命体验，将传统文化与儿童的生活实践相结合，让孩子汲取传统文化养分的同时，能够放眼世界，面向未来，具备与世界对话的能力——培养走向未来的民族脊梁和国际精英，这是天立学校一直以来的教育使命，每一个天立教育者，都肩负着这个伟大使命，在教育之路上砥砺前行。

（图：舒凯；文：付泽）