初中部分年级召开第一学月工作总结会议
2016年10月16日晚七点，初中部分年级召开了2016—2017学年度上学期第一学月工作总结会议。各年级针对本次月考所凸显的问题进行了分析，并对接下来的各项工作做了切实可行的计划和周密安排。
继往开来
——预备年级工作会议
2016年10月16日晚上七点，预备年级年级会议于七点整准时在小学部604召开，会议主要分为三个部分：各班主任对上周五家长会情况进行总结；第一次月考成绩分析；关于周末分层教学的安排。
年级全体老师与会，认真聆听，做好笔记
首先，各班班主任对上周五的家长会进行了总结，分享了其中的成功之处，同时对家长反应的问题在会上统一作了交流。总的来说，周五的家长会取得了较大的成功，各班通过小组特色展示、一封家书诉衷情、疑难问题满堆满交流等形式，家长与老师建立了良好、和谐的关系。此外，家长对于周末分层教学的询问也在会上作了统一商讨，拟定了预备年级周日分层教学草案。
会议的第二个流程，何助理分析了本次月考成绩，对表现优异的班级进行了表扬，另外对于暂时落后的班级提出了要求，敦促老师们及时拿出改进方案。
校长助理何晓玲老师分析月考成绩
最后，年级主任余斌老师针对此次月考成绩，参考各班班主任意见，对周末分层教学进行了安排。另外，进一步强调班主任应警钟长鸣，加强学生的安全教育，并保护好自身的财产安全。
年级主任余斌老师讲分层教学
整个会议持续两个半小时，在年级领导的有效组织下，总结了这一个月的工作情况，并对下阶段工作做好了安排。
同心同行
---做品牌学校建设的同路人
10月16日晚，广元天立国际学校初一年级在张义华主任的带领下召开了第一学月总结会议。大家相互理解，形成了有向心力团队的同路人，全体教师正以饱满的工作热情在教学工作中高效运转，为打造品牌学校建设的目标而贡献自己的力量。
弹指间第一学月过去了，张主任带领大家一起回顾了这个月的存在问题和工作重点。张主任说到:“教师应该是家长最合拍的战略合作伙伴，为着学生的未来而合作同路，这也是做好年级工作的重要保证。”
张主任表示安全工作和质量管理同样重要。老师们要在不断学习的基础上加强团结，以确保整个年级正常、高效运转。最后大家研究了班主任工作的重点事项并进行了补充发言。
会上还提出了促进同学们学习积极性的办法，例如个人挑战对手，班级与班级挑战，挑战宣言等竞争合作的模式，将年级的优势发挥到最大。
一个月以来，在学校领导的带领下，我们初一年级有计划、有步骤地开展各项工作，全体老师积极配合，组成了一支团结向上、有责任心的团队。初一年级全体教师有高度的责任感、无私的奉献精、同心同行的凝聚力，是广元天立国际学校品牌建设的重要力量。
狠抓常规，突破定式
——记初二年级组会议
10月16日晚7点，初二年级组在教学楼506室召开了年级组会议。初二年级教师全体与会，会议由年级主任曾主任主持，初中部胡柏林校长出席了本次会议。
会上，曾主任首先对近期学生常规管理情况做出总结，分别从安静寝室、完美教室、激情跑操、文明食堂和安全教育五大抓手进行了详细说明，要求在第一学月常规习惯形成的基础上，加强各方面完善力度。并且着重强调了安全教育，要求老师即时关注学生心理状态变化，做好心理辅导工作，帮助学生更好适应初二生活。
接着语文、数学、英语及物理学科组长以中考标准为依据，对年级学生整体学情、本次月考的命题方向以及学生存在的主要问题进行了深入透彻的分析，并对第二学月的整体教学计划进行了相应的调整。语文学科组长王老师指出，语文学科应该在重视基础知识掌握的基础上，大力培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读和理解能力，并语文组将继续拧成一股绳，齐心协力再创辉煌！数学学科组长何老师则针对本次月考学生所凸显的问题，强调教研组要在后期工作中抓好课堂效果和集体备课等重要环节；英语学科组长刘老师从试卷分析入手，强调老师要将英语学科的基础性和特殊性与实际教学过程相结合，根据学情不断调整教学；而物理学科组蒋老师则强调要将情景教学融入到日常教学中，不断提高学生兴趣。
最后，胡校长从德育、课堂、学科、管理四个方面作出高度总结。要求严守德育阵地，以德助学；关注高效课堂，增强学生主体意识；突破定式，凝心聚力共创初二新篇章！
研学情 明目标 创佳绩
——初三年级工作研讨会
10月16日晚7点，初三年级以“研学情、明目标、创佳绩”为主题召开了年级工作研讨会。全体初三年级教师参加了会议，白丽莲老师主持了会议。
会上，白老师首先对第一次月考成绩进行分析，指出：第一次月考是一个转机，应当借此契机积极造势，使学生内部形成强烈的竞争意识，启动学生的内驱力，推动全班整体前行。同时，根据初三年级的特殊学情，不同层级学生采取不同措施。针对前十五名优生制定出培优方案；针对问题生，各科教师一致认为应当协同作战，集中火力，各个击破。另外，会上各科老师对学生周末作业的质和量进行分析，指出必须严格要求，积极与家长沟通合作，大力整顿学生作业完成的质量。并提出在这周内每位导师应落实导师负责制，召集自己负责的学生进行个性化辅导，制定出有针对性的个人发展方案，找出每位学生的偏差学科，推动学生均衡发展。
同时，各科老师针对中考，计划各科教学进度。提出必须要实现课堂高效化，尽快结束新课教学，进入总复习阶段。并精挑细选复习阶段所需的教辅资料，让学生在有限时间里练习更多有价值的考题，适应中考的节奏和要求。
最后，白老师从培优补差、教学常规、中考教学进度三方面作出总结，提出要团结家长、激发学生，使得教师、家长、学生三方朝着一个方向共同使力，共创中考佳绩！
文/图 初中部招宣办