记初中部月度“教师之星”张淑华
新闻发布日期:2023-5-23 作者:尹鸿 点击数:3042
每个天使都有双美丽的翅膀
——记初中部月度“教师之星”张淑华
在广元天立学校任教以来,她多次荣获学校“师德标兵”“优秀班主任”“三八红旗手”和“学科质量代表”等称号;她,严而有爱,以爱育爱,是深受学生爱戴,家长、同事和领导一致称赞的好老师;她,就是天立学校初中部语文高级教师、优秀教师典型代表——张淑华。

从教二十多年,张老师经历了很多,也收获了很多,有骄傲也有困惑,有失落也有自豪,她感激学生带给她的无限欢乐,是学生的成长让她体验到了教师职业的独特魅力和突出的工作业绩所带来的职业幸福!

立足课堂,创新育人。张老师勤于研究,在教学工作中,不断优化课堂,把语文课上成了同学们喜欢的“艺术课”,这是她作为语文老师的目标追求。她说,鲜活的学生思维,活跃的课堂气氛,需要灵活的教育教学方法的引导和培植。教学过程中,张老师十分注重鼓励学生的逆向思维、求异思维、发散思维、聚合思维、直觉思维、想象思维的综合运用,在自然灵动的课堂中让学生尝试用不同的方法和思路去发现问题和解决问题,培养学生思维的灵活性和创新性。

爱是无声的语言,教育是走心的艺术。张老师从教伊始就一直当班主任,并把关爱学生、爱岗敬业、尽职尽责、严于律己作为对自己最基本的职业要求。她经常告诫自己要做好班主任,必须常备“三心”:“爱心”——真心实意的去爱班级的每一个学生,这是教育工作的根本点和出发点;“细心”——认真了解每个学生的特点,包括学生的优缺点、习惯和性格,并以此作为切入口开展工作;“平等心”——让每个孩子的每一种个性特征和发展都得到同等的尊重,让每个孩子在班级里都被重视。对于班级管理,张老师一直努力追求和实现班级自治,培养学生的自主管理能力和自律能力,通过各种方法激发所有学生的自尊,发挥每个人的潜能、内驱力和主观能动性,增强他们的集体意识和荣誉感,最终变被管为自管,变“要我学”为“我要学”。因此,无论她接到什么样的班级,经过很短时间的打磨建设,班级都会呈现出积极向上的氛围,班级秩序井然,学风浓郁,学生成绩整体优异,其所带班级也多次荣获学部“优秀班级”“卓越班级”等荣誉称号。

学高为师,身正为范。一直以来,无论是作为任课老师还是班主任,张老师都严于律己,管好班级,带好学生,做到无愧于心,在平凡的工作中体悟着平凡的人生,用自己的言传身教诠释着一个教育者的良心。面对荣誉,她坦然处之、归为过往;面对困难,她无所畏惧、迎难而上。
向阳而生,为爱歌唱。看,属于张老师和她的学生们的精彩教育故事仍在继续,因为她相信每个天使都有双美丽的翅膀,用爱和严格要求定会让他们勇敢飞向属于自己的那片晴空。