培训测试强技能  携手并进新征程

——广元天立国际学校顺利完成集团教师培训专项测试

要给学生“一碗水”，教师自己必须先有“一桶水”！问泉哪得清如许，唯有源头活水来！

教师是发展学校的脊梁，教师的专业及综合素养是学校教育教学质量的根本保障。为全面贯彻落实神州天立教育集团《关于发布集团教师培训制度的通知》（天立教育【2019】78号）的文件精神，11月5日下午，广元天立国际学校全体任课教师、管理干部通过手机扫微信二维码，线上参加了2019年秋期开学前教师培训集团下发的指令性内容测试，内容涵盖《天立教育理念文化应用手册（2019）》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《教师专业标准》（幼儿园、小学、中学版）以及天立教育集团关于课堂教学质量管理标准和制度、教育教学规范、学生学习规范等19个文件。

自培训内容下达以来，广元天立国际学校高度重视教师的学习情况，各学部以教研组集体学习和教师自主学习相结合的方式，扎实开展学习研讨，积极开展网上学习成果分享和模拟自测，狠抓学习质量的提升，旨在通过学习培训促进教师知识结构和能力结构的优化与丰实。为做好本次培训测试工作，学校专门组织召开专题会对测试工作进行了安排部署，测试分学部进行。为确保考试的权威性和真实性，各考场均由各学部校长负责监考巡查，以达到“以考促学，以考促研、以学促教”的测试目标。

“工欲善其事，必先利其器”。一个小时的测试，各考场纪律严明，老师们积极思考、仔细审题、认真作答、收获满满，一股浓浓的积极向上的竞争氛围充溢其中。测试结束后，初中部一位老师说：“以考促学，以考促训，今后应成为教师培训工作的常态，面对新形势，教师一定要重视继续教育学习，该参加的培训学习一定要参加，要让继续教育学习成为个人的理念自觉、思想自觉和行动自觉！”测试的成功举行，促使全校教师进一步树立起了终身学习的紧迫感和危机感，为大家不断更新业务知识，提高专业素养和课堂教学能力，适应新课程改革的需要提供了方向指引和科学导向。

（文/尹鸿  图/小初高各学部）