奔跑吧，风车！奔跑吧，春天！

——广元天立国际学校第二届风车节专题报道

“大风车吱呀吱哟哟地转，这里的风景呀真好看，天好看呀地好看，还有一起快乐的小伙伴……”

三月，是春天的季节；三月，是花儿的乐园；阳春天立，环湖奔跑，也让天立娃们笑开了颜。在天立，有一个特别的节日贯穿整个三月，那就是孩子们最喜爱的风车节。

早在三月初，班队会上老师们向孩子们介绍风车的由来与传承，让孩子们以史为镜，传承梦想与快乐。中国传统的风车是由高梁的杆和篾，辅以五颜六色的五彩纸、浆糊做成。别看材料简单，但要把风车做得地道，还真需要点手艺呢！老师和家长带着孩子们制作手绘风车和亲子风车，亲身体验成功的喜悦与旋转的惊喜。孩子们设计制作的风车个性鲜明、色彩缤纷，拿在手里，甜在心里。

三月末的天立校园是多彩的。校园各个角落都布满了各色的风车，七彩的风车教室、绚丽的风车走廊、梦幻的风车校园，让孩子们身在其中。课余饭后孩子们漫步在风车走廊，整个校园都回荡着孩子们爽朗可爱的笑声。

随风奔跑自由是方向，风车旋转梦想有翅膀。看那风中的少年，看那飞扬的七彩梦，听那湖畔的欢笑声，久久回荡。此时陪着孩子一起奔跑的老师们，在他们身上哪儿还看得到岁月的印痕？这些“大孩子们”也举起了自己的童年，让风车带着自己去追梦。

小风车，助成长，天立童年不同样。有温度的教育，是让孩子主动接受并乐享其中的教育。孩子的童年记忆中，除了诗书吟诵，还应与自由实践并存，“动起来的文化”也是一种优质文化。

（图：夏渊、孙敏、魏东辉、付泽\文：魏东辉、付泽）