2019,我们用最美的旋律迎新年!
新闻发布日期:2018-12-30 作者:向飞飞 点击数:4234
2019,我们用最美的旋律迎新年!
——广元天立初中唱响第二届“天鹅湖之春”新年音乐会
孔子在齐闻韶,三月不知肉味。曰:“乐非独以自乐也,又以乐人;非独以自正也,又以正人。”音乐,作为一种无分国界、跨越种族的美好艺术,是生命与生命之间交流、交感、交融最本真的语言。12月29日晚,一场音乐与艺术的视听盛宴——广元天立卓越初中第二届“天鹅湖之春”新年音乐会在天艺楼唱响,来自校内外的1000余名学生及家长心聆天鹅湖之春醉美的乐章。


序曲 | 醉美音乐会,大美天立人
从前期筹备到顺利闭幕,从前台表演到后台服务,这场音乐盛会的背后凝聚着太多天立人的心血。寒风中,礼仪队以最美的微笑迎接宾客的到来;会场内,志愿者以饱满的热情做好现场的服务;舞台后,后勤组以敬业的精神坚守自己的岗位;灯光中,表演者以最佳的状态展示音乐的魅力……这一切的一切,迸发出观众席那忘情的欢呼,汇聚成舞台下那阵阵的掌声,留存下镜头中那唯美的瞬间……











奏鸣 | 视听的盛宴,心灵的共鸣
“新年快乐!”“万事如意!”……从幕后到台前,从排练到演出,在新年即将来临之际,一幅幅感人的画面拉开了音乐会的帷幕。手风琴弹奏、钢琴独奏、钢琴联弹、声乐独唱、古筝合奏、吉他弹唱、长笛演奏、竹笛吹奏、非洲鼓表演……一曲曲荡气回肠,一幕幕扣人心弦,卓越初中的老师和孩子们在舞台上忘我地展示着音乐的无穷魅力。










余音 | 美好的遇见,难忘的记忆
两个多小时的音乐会过去的,带走的是心灵的震撼,留下的是美好的遇见和难忘的记忆。音乐会结束后,参演的老师、学生和聆听的家长都留下了自己的心里话。
天立,不仅给了我很好很好的学习环境,更让我能够继续学习我喜欢的钢琴,还让我有很多展示自己的机会。我爱天立!我爱她对我个性的包容和张扬!
——天立学子、表演者吴晓宇、吴晗宇姐妹
非常高兴也非常荣幸能加参天立初中的首届新年音乐晚会!整场晚会给人的感觉就是三个字——“太棒了!”老师们身怀绝技,让我有一种置身国家大剧院音乐厅的感觉,尤其是张老师的演唱,真是太好听了。孩子们表现得也非常不错,天立的孩子表现出的多才多艺让我震撼!希望我的孩子在明天也能考上天立!
——音乐会与会嘉宾李先生
作为家长,我赞同天立的办学理念,也支持老师的各项工作。成绩固然重要,可是全面发展更是适应社会的需要,通过丰富多彩的文艺活动,更能激发孩子的想象力、创新力。最后,在元旦佳节来临之际,祝各位老师节日快乐!
——天立学生家长王先生
天立汇聚了来自成都、绵阳、广元以及全国各地的名师团队,这个团队充满了爱心、充满了激情、有着浓浓的教育情怀!这个团队带给了广元人民最好的教育理念!孩子们在这里不仅学到了知识,更养成很多伴之终生的习惯和特长。选择天立,无疑是我们最正确的抉择!
——天立学生家长刘女士
这次晚会的成功落幕,离不开每一个孩子对音乐发自内心的喜爱和执着。练习、请教、反思、改进……一次次辛苦的排练、一天天辛勤的付出,只为呈现出最精彩的节目!我早已坚信此次晚会的必然成功,因为这是用心浇灌后的收获!为每一个孩子点赞!为执着的天立人疯狂打call!
——音乐会总导演、表演者罗婷老师


以六立一达为核心理念的天立教育虽没有专门列出“立乐”这一环节,但“立乐”的内涵却贯彻进整个“六立一达”的体系。立身,内心的健康需要音乐的舒缓;立学,学习的高效需要音乐的调节;立德,情操的高尚需要音乐的熏陶;立行,挑战的实现需要音乐的鼓舞;立异,个性的创新需要音乐的点燃;立心,幸福的体验需要音乐的畅想;达人,贡献的达成需要音乐的壮行。伴着悠扬的旋律,我们踏歌前行!怀着美好的憧憬,天立高歌猛进!“许孩子一所充满爱和智慧的学校”“培养走向未来的民族脊梁和国际精英”,你,我,共同谱写天立最动人的乐章!
(文/向飞飞 图/张国军 李杨)