擎绿色教育大旗 行特色教育之路
——对话广元天立国际学校黄永贵总校长
记者：黄校您好！天立国际自进驻广元以来，学校建设工程进度及开校的各项筹备工作一直倍受关注。请问，目前学校建设进展是否按计划进行？能否如期开学？建设完工后的天立国际学校在硬件上与广元全市学校相比，真如宣传所说“高端”“贵族”吗？学校招生情况又是怎样的？
黄永贵：非常感谢媒体及社会各界对我校的关心、关注和关爱！这也从一个侧面说明广元人民对优质教育充满热切期盼，高品质教育在广元应具有很广阔的发展空间和美好的发展前景，市委市政府赋予我们历史使命，全社会也寄予我们厚望，我们倍感责任重大、使命光荣。广元天立国际学校自去年8月底奠基动工以来，学校工程进度就一直按计划有序高效推进，建筑方是神州天立集团自己的建筑公司，他们已成功建成多所高端学校的实力告诉我们，广元天立的修建一定能保证速度、安全和质量。目前，学校一期工程已完成总量的95%，主体建筑已于今年4月全面竣工，校园绿化已经完成，所有内部设施设备已完成采购和定制。办公用品已陆续到位，大部分家具已运回学校晾晒，还有部分正在厂家晾晒，室内安装完毕后由专业的环保公司进行环保处理，并由权威环境监测部门公开进行检测，待环保指数完全达标后再投入使用。天立集团13年的办学实践证明，集团办学从未出现过环保方面的质量安全事故。大家有兴趣可了解一下2013年建成开学的集团兄弟学校——宜宾天立国际学校，投资也是4.5个亿，学校非常漂亮且硬件一流，当年他们开工修建是在2012年10月，比广元天立的建设工期还要短一个月，他们都能如期顺利开学，广元天立更没有问题。
同时，还需说明的是，广元天立国际学校是川内其余集团学校的升级版，建成后的广元天立无论是硬件设施还是校园环境在全川绝对排名同级同类学校前列，即便是放在全国也是领先的。如我们整个校园绿化打造斥资就高达2200万；每间教室除电扇外还装有大功率空调，配有国际领先品质的信息化教学平台，每个学生一人一个书柜，地面全部用环保实木地板铺就，教室阳台还设有一个洗手池；教师办公室、学科实验室、机器人教室、陶艺室、棋艺室、科学实验室、室内体育馆、形体房、练歌房、器乐室、西画室、国画室、标本室、历史展览室、图书馆、绘本馆等各种功能教室和标准教室一应俱全；学生寝室是按四星级宾馆的标准设计的，不仅配置有空调，学生用床全是实木结构且保持实木本色，床的设计非常人性化，中学寝室每张床的底层都设有一个写字台，每间寝室配有两个独立的卫生间、两个淋浴喷头和两个洗脸池，24小时供应热水，宿舍每层楼还设有一个悦读书吧；餐厅每层楼配备有中央空调，一层一个装修主题；学校有大小两个室外标准运动场和一个室内标准篮球场，此外，还有27个室外篮球场、两个网球场和若干羽毛球场、乒乓球场、排球场及游乐设施，完全能够全方位和个性化地满足师生学习、工作、生活、休闲、娱乐、锻炼的需要。
自筹备处定在广元电大以来，招生工作就一直是广元天立常态化的重点工作，学校招生宣传基本实现了广元四县三区全覆盖，并辐射巴中、南充、达州、遂宁、绵阳、成都、甘南和陕南等地。截止目前，我们共举行了两次大型的招生考试，一次是今年4月5日在川北幼专和信息学院举行的预备初中、初一、高一新生入学和奖学金测试及初二转学生考试，参考人数近7000人；另一次是5月17日在广元电大举行的小学二至五年级转学生测试，参考人数近700人。两次考试的火爆场面完全超过我们的预期，这对一所校舍还未建好且收费在当地最高的民办学校来说实属不易，就是放在全川来看也是极为罕见的。通过这两次大型考试，我们已完成今年招生计划的85%，目前初一和高一只剩少量优生点招名额，小学一年级随到随测，其余各年级招生预计到今年7月全面结束，有意就读我校者可在我校官网上报名，也可电话报名或到广元电大登记，以便我们统一组织测试。在保证生源质量的前提下，我们对完成天立首届招生1000余人的计划充满必胜信念，同时也完全有能力早日并超额完成预定目标。
记者：教育是一个积淀过程。新生的广元天立学校从一开始就将自身定位为“高端”“贵族”，我想这样的“高端”“贵族”，一定不仅仅是上述呈现的美丽现代的硬件建设，更重要的应该是教育思想、理念的确立和教育行为的实践。请问黄校，什么样的信心与实力让您确信自己在短时间就能带领广元天立走完一个品牌学校所需的数十年内涵积淀的过程，实现天立初始的高端定位？
黄永贵：的确如此，教育是一项慢功夫，也是一种慢的艺术。身为教育人，我们要有一颗守望和静待每一朵花儿都精彩绽放的心态，办一所高端学校更是如此，有一个持续行走的过程。谋定而后动是天立教育集团创业和基业长青的不变做法，神州天立教育集团在任何一个地方兴教育、办学校的初始定位都是当地最高端的，没有与时俱进、前瞻思考、顶层设计、系统建构和高端定位的学校是走不远的。办一所高端学校，没有一流的硬件条件是不可能实现的，但光有硬件也不行。办一所现代和永富竞争力、生命力、发展力的学校，一个核心或前提是要有先进教育思想和教育理念的引领。广元天立确立“绿色教育”的办学思想，践行“为师生发展营造最佳的空间，创造最适宜学生发展的教育”的办学理念，矢志通过系统、全面、持续的绿色教育实践逐步实现我们的办学目标。民办学校要办出特色和品位必须三到五年时间的规律告诉我们，一所新生办民办学校如果三到五年不能完成最佳的起始建构，便不可能有更高层次的发展。强大的经济实力和丰富的智力资源是办好一所民办学校的关键。神州天立集团的经济实力排名全川民营企业前五，我们的专家团队不仅有全国知名大学的专家教授，更多的是来自省内接地气的名校长、名教师包括名家长。有了他们的鼎力相助，再加上来自全国各地的一支有梦想、有激情、有实力的广元天立创业团队的不懈努力，我们要实现在短时间内让广元天立走完一个品牌学校所需的数十年内涵积淀的过程并不是一个不可缔创的“神话”。
记者：在上述的交流中，您谈到“神州天立教育集团”是广元天立国际学校实现硬件建设和软实力打造都能高端起步的坚实基础。那么，黄校能否简要介绍一下“神州天立教育集团”？
黄永贵：广元天立所属的神州天立教育集团成立于2002年，发展至今，已根深叶茂，华盖擎天，现已有成都、泸州、宜宾、内江、广元等五大地区八个办学实体，涵盖从幼儿园到高中四个学段。集团创始人、董事长兼总裁罗实，研究生学历，是中国青年企业家协会副会长、四川省人大代表，年富力强，深谙企业经营之道且具深厚的教育情结，热衷社会公益，对现代教育甚至未来教育有独到、深刻的理解与洞察。在他及其核心管理团队的带领下，集团教育规模逐年壮大，教育领域不断拓展，教育品位愈益提升。自成立以来，集团已先后与美国、英国、法国、丹麦、加拿大、日本等诸多发达国家以及港、澳、台、京、沪等发达城市建立起了广泛而良好的合作关系，力求整合全世界最优质的教育资源，创建最有利于学生健康成长和终身发展的学校。根据发展规划，未来五到十年，集团将在省内成都、自贡、西昌等地和国内青海、陕西、重庆、云南、广西、河南、山东、浙江、上海等省市新建20所左右的天立学校，届时将成为全国办学规模最大、实力最强的民营教育集团，真正成为中国教育改革与创新的领头雁，创中国第一民办教育品牌，成就学生、教师、家长的幸福人生。
记者：一所学校能否走向成功，校长是最核心的因素。而要从一开始就创办一所有这样高端定位的学校，压力艰辛可想而知。据了解，黄校，您来广元之前是成都一所知名中学的高中校长，请问，是什么动因驱使您放弃省内一线城市优越的工作环境来到经济、教育相对滞后的川北广元筹办学校，愿意开始人生又一次新的负重行路？
黄永贵：万事开头难，办一所高端民办学校更是如此，作为校长，需要思考和操持的事可谓千头万绪，但我喜欢这样的挑战。从20岁大学毕业参加工作至今，从宜宾老家到绵阳、成都直到今天的广元，从一名普通教师到学校中高层管理干部直至如今的广元天立的总校长，我的职业生涯无不是在自我挑战、自我提升、自我超越中一步步走过来的。我很认同一位名人说过的一句话：“人生最快乐的事，莫过于为了梦想而奋斗！”这也是我的座右铭。正是这样的哲思激励鼓舞着我攀登教育人生的每一个台阶。因为我一直有一个梦想，就是集聚一批有梦想、有教育情结的人，寻找一个支持办教育的地方，办一所全中国最好的学校。很高兴，神州天立教育集团能给我搭建这样的梦想舞台让我开始人生的又一次创业。与省内一线城市相比，广元的经济和教育的确相对滞后，但越是这样，广元越是需要发展，越是需要引入高端优质教育，因为教育是一座城市的文化地标，教育的优先发展、稳健发展、快速发展必然会为城市的可持续发展、良性递进发展带来更多的机遇，包括精英人才的吸纳，我们毗邻的绵阳就是一个例证。我愿意穷尽自己有限的能力和智慧为广元教育做点什么，为广元城市发展留下一窜浅浅的教育痕履，借此也成就我人生最大的职业愿景。
记者：教育界有句话说，思想的深度决定办学的高度，理念的先进性决定办学的实效性。听说天立办学走的是“绿色教育”之路，请问您能不能具体谈谈您心中的“绿色教育”到底是怎样的？
黄永贵：当下的中国教育，优质学校很多，这些优质学校成功的背后都有一个共同点，那就是以学生为本，以生命存在和发展为前提，回归教育的本真，回归教育的原点，回归生命的绿色。我们推行的绿色教育，是一种崭新的教育生态，主要内涵如下：一是树立绿色目标，坚持学生的“双高发展”，既重视提升学生学业成绩，又保证学生的综合素质发展；二是润泽绿色心灵，坚持引导学生阅读养心、兴趣活心、活动修心、实践励心；三是开拓绿色源泉，引导学生与大师对话，与圣贤为伍，同时对外开放办学，把知名的企业家、科学家、文学家和业界精英引入到校园，为孩子播下人生中最有价值的种子；四是培育绿色家庭，建立丰富平台促进家校互动，定期举办专家讲座，以高品位的家庭教育成就孩子高贵的心灵与坦荡的言行；五是打造绿色校园，以学校环湖而建、依山傍水的天然优势，努力呈现校园内外的自然本色，以校园的绿意焕发孩子心中的美好；六是构建绿色课程，整合“人文与社会、体育与健康、数理与科技、艺术与生活”四大学习领域，以丰富而独特的课程体系适应孩子的天性滋养与个性张扬，以立体的校本课程体系成就孩子生命的诗意栖居；七是激发绿色创造，把孩子的兴趣培养、生命体验、潜能挖掘与人生梦想作为教育的重要着力点，将孩子高远的抱负与现实的强大心理需求相结合，激发孩子超越自我、追求卓越、创造精彩；八是营造绿色生活，培养孩子的诗心，常保真诚无邪的本色，不被庸俗气和铜臭味熏染，培养孩子渐有高阔的视野与巨大容量，言行如春风吹拂万物，不失灵气、真性与善念。总之，我们倡导和践行的绿色教育，不仅仅意味着天地、山川、万物的自然本色，也意味着真实、纯洁、健康的生命本色，还意味着真诚、平和、共赢的群居本色，更意味着崇道、重德、归真的天人本色。
记者：我在贵校宣传册封面看到一句话：“天立教育来广元，从此不用跑成绵”，一些人都说这句话说得有些早、有些大，请问您对此怎么看？广元天立国际学校与成都、绵阳等地的名校相比有何优势？
黄永贵：任何事物都有一个成长、发展的过程，办一所新生民办学校也不例外。初到广元，我们就提出这样高远甚至充满“霸气”的口号，是因为我们有这样的战略愿景、战略部署、战略实施，有这样的实力和底气，有一流的硬件环境为基础，有先进的课程体系为支撑，有强大的师资阵容为能量源。我在绵阳、成都工作多年，一方面从事教学工作，一方面负责学校教育教学管理，对成绵名校的办学优势与劣势不足有充分的认识。我们提出这样的奋斗目标，一方面是自加压力，变压力为动力，让这一目标根植入每一个“天立人”的精神骨髓，成为每一个“天立人”的行动指南和事业标高，最终办出充分吸纳省内乃至全国一流名校经验并超越他们的学校。
未来的广元天立教育是成都教育和绵阳教育以及四川其它优质教育的融合，是四川教育与人大附中、北京十一学校、南京师大附中、上海中学、深圳中学、清华附小等优质教育的结合，是学校教育与家庭教育、社会教育的融合，是应试教育与素质教育的结合，是现代教育与传统文化的结合，是中国教育与西方教育的结合，是当下学生在校期间的教育与他们未来可持续性发展教育的结合。我们广泛吸收古今中外的教育精髓，同时又高举绿色教育的旗帜，因此，广元天立的教育会让学生素质更全面、成绩更优良、视野更开阔、身心更和谐、个性更鲜明。我们仰望星空，又贴地行走，会坚定实现“培养走向未来的民族脊梁和国际精英”的育人目标。
记者：当前，全国都在大力推进新课程改革，课程设置的系统性、科学性和先进性从根本上决定了一所学校办学的品位和最终的目标达成度。对此，您是怎样理解的？在课程设置方面，“天立”又有何创新性的做法？
黄永贵：这是一个非常重要的话题。学校是培养人的专业场所，要实现既定的育人目标，必须将育人目标纳入学校课程体系去整体建构，赋予课程以灵魂。对国家课程的严格执行，既体现在对国家课程精神的领悟、思想的统一和步调的一致上，也体现在根据学校自身的教育背景、教育定位、教育特色和教育能力，甚至是根据不同教育能力、教育水平的教师，根据不同发展基础、不同发展水平、不同发展速度的学生的实际情况对国家课程进行校本化实施上。
国家课程具有权威性、强制性和指导性，但这并非不允许学校课程具有可选择性和可创造性。相反，只有不同学校对国家课程在准确领会其精神的前提下的不同实施，才能使国家课程呈现出它的丰富内涵和多元价值，呈现出它的教育魅力和教育效果。国家课程的校本化实施过程，是一个再创造的过程，再创造的水平决定着学校教育教学质量的高低和最终办学目标的达成度。
校本课程是对国家课程的一种个性化补充、拓展、延伸和丰富。校本课程强调的是在实施国家课程的前提下，学校根据自己的办学理念和育人目标，充分利用学校和社会的教育资源开发多样性的、可供学生选择的课程。它强调的是国家课程的指导性、学校的主体性、资源的多样性和学生的选择性。未来天立国际的课程设置首先是要开足开齐并上好国家课程，其次是要挖掘地方文化增设地方课程，同时要结合我们的育人目标，开设系统化、多样化、特色化的校本课程。
今后，我们将充分利用学校得天独厚的自然条件、一流的硬件环境和超强的师资配备陆续开设100种以上的校本课程。如语文有阶梯阅读科目群、书法科目群、国学科目群、诗教、习作科目群、影视欣赏、汉字演化；英语有双语环境、外教口语、纯英语阅读、英语歌谣、英语美文鉴赏与习作、英语剧等；综合实践方面有广元地域文化科目群、国际游学活动、春秋游活动、校园几大节日、戏剧表演综合课程、自由课程（交由学生自由运作的茶吧、超市、模拟银行、儿童艺术创意街等）、入学宝典、家长重返校园活动；体育有形体、武术、击剑、棒球、弹弓场、钓鱼、环湖骑游、皮划艇、攀登、迷你高尔夫、游泳、足球、篮球、乒乓球、网球、身体运动科目群、智力运动科目群；心理健康方面有心理辅导、心理学、沙盘游戏、感统训练、班级活动等；数学有思维训练、数学科目群、数学阅读；科学有科学科目群、模型科目群、无线电测试、实验室科目群、科学电影、风力观测、湿地植物观察；信息技术有信息技术科目群、机器人科目群、校园TV（节目制作）、3D打印等；美术有综合造型科目群、绘画科目群、陶艺、艺术设计；音乐有乐器科目群、舞蹈科目群、合唱、节目制作、乐教、主持；品德与生活有乡土课程、礼仪、人际交往、国际理解、理财、烹饪、健康常识、生活常识、日常维修、自然农耕课程、木工等等。我们要通过这些高端校本课程的开设，给每一位天立学子提供适合个性发展和受益终身的教育。
记者：十年树木，百年树人。办一所好学校不仅需要优越的硬件条件，更需要一支优秀的教师团队。教师是学校发展中最具活力、最具竞争力的因素。请问贵校的师资是如何构成的？贵校宣传的成绵优秀教师是否能全部如期到位？
黄永贵：“振兴民族的素质在于教育，振兴教育的希望在教师。”党的“十八大”后，党和国家领导人提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。这个“梦”对我们教育者来说，就是“教育梦”、“学校梦”、“师生梦”和“家庭梦”。学校要圆这个“梦”，就必须建设一支卓越的教师队伍，这既是教育改革、发展的根本大计，也关系着学校的兴衰成败。我非常明白教师队伍组建对一所新生民办学校的重要意义，于是天立筹备组进驻广元后的第一件大事就是招聘教师，通过不懈努力，今年我校需要的教师已全部招聘到位，并为明年办学规模的扩大做好了人才储备。
目前，我校各学部校长和中层管理干部均来自成都、绵阳和省内外诸多名校。学校专任教师均通过全国公招引进，招聘要经过六道程序：材料筛选、资格审查、笔试和讲课、专家组面试、无领导小组讨论、体检合格。教师60%来自成都、绵阳和全国其它各地，20%来自广元本地名校，还有20%是毕业于全国“211”和“985”工程院校的优秀本科生和硕士研究生，他们有梦想、有激情、有实力，立志为广元天立和广元教育的发展贡献自己的智慧和才干，并将于今年7月全数集结到位。所有教师正式上岗之前，都要参加由集团和学校组织的为期一个月的集中培训，以统一思想理念、统一工作标准、统一行动步调，确保一上岗就能进入最佳工作状态，取得最佳工作效果，创造最佳工作业绩，为学生的全面、充分、和谐发展提供优质服务。
记者：都说教育从根本上讲是一种服务，贵校施行的是寄宿制管理，学生每周大部分时间是在校园里度过的，“天立”在服务方面是如何考虑和设计的？
黄永贵：当前，随着社会的发展，学生家长的素质普遍越来越高、越来越懂教育，他们选择学校时也越来越理性，他们在最终选定一所学校前一定会对这所学校的服务进行全方位考察和评估，在选择民办寄宿制学校时更是如此。下面，我详细介绍一下天立国际的服务：①饮食：学校食堂由我们自己管理，严把原材料进口关，实行进货索证制度；中学每日五餐，小学、幼儿园每日六餐，由专业营养师精心设计菜谱，科学搭配，荤素搭配，酸碱搭配，均衡营养，实现一周内菜谱多样化，学校将每周菜谱公布在学校网站上，菜品留样三天，接受食品监管局和家长监督。②住宿：学生公寓每间6人，内有空调和独立卫生间，每栋楼还设有悦读馆，配备有钢琴；生活老师全天24小时值班管理；生活教师严格经过笔试、面试、体检合格后方能录用，必须身体健康，具有爱心、亲和力强并具备相应的文化知识和良好习惯。③周末托管：设立专门的宿管部，专人负责周末托管，安排丰富多彩的周末活动，开放图书馆、微机室、实验室等功能室，学生可以安全上网，看书作业，也可以参加文体活动，附近旅游，洗衣卫生，自由安排等。④车辆接送：安全、舒适的专车接送到每一个县区，生活教师全程陪同，家长接到孩子后签字，送孩子上车后生活老师签字。⑤洗衣服务：学校有专门的洗衣房，同时会教会学生自己洗衣和做清洁。⑥生病服务：学校医务室设备设施齐全，聘请经验丰富的执业医师担任负责人，医务人员24小时值班；学生生病时，实行三级护理：普通、简单的病症由医务室及时处理并告知家长，生活老师全程陪护和照看，守护孩子吃药，需要申请病号餐的可与食堂联系；需到大型医院就诊的重病或突发病，学校会及时送诊，并在第一时间与家长取得联系。⑦心理健康服务：我校已经聘请经验丰富、师出名校的心理学教师3人，配合班主任、科任教师、生活老师，为学生健康成长保驾护航。
记者：高端定位，坚实起步。未来，广元天立国际学校又会对广元教育产生什么样的积极影响？能否为我们勾画未来广元天立国际学校的美好愿景？
黄永贵：这里，我代表集团董事长罗实先生和我本人再次真诚感谢广元市委市政府及相关职能部门、社会各界对广元天立的关心、支持和厚爱！没有全社会的大力支持，天立国际就不可能有今天的进展和成就，更不可能按计划如期顺利开学。神州天立教育集团来广元办学，是集团多点布局、立足四川、辐射全国宏伟战略高位落地的重要一举，系神州天立集团将十几年来的精英教育理念与成功办学模式向川北区域拓展延伸的精品力作！我们会通过三到五年的努力把广元天立打造成一所广元人自己的名校，一所改革创新、敢为人先的学校，一所光耀川北、影响全川的学校，一个亲情浓浓、温情满满的家园，一个令人向往神往、眷恋怀念的乐园，一座全体师生生长生活、成才成功的圣殿，一座所有人起帆扬帆、筑梦圆梦的港湾！
我们总的培养目标是让优秀者更优秀，让不同水平、不同个性的学生都能取得显著进步，身心和谐发展，既要高学业质量，又要高综合素养。具体目标是，幼儿园和小学的质量与特色独树一帜，在兴趣激发、习惯培养、生活能力、体验教育、特长发展等方面独具特色，培养讲文明礼仪，有规则意识，有大家风范，有国际视野，有自由精神，爱动脑善创新、爱读书善合作、能学习会生活的幸福儿童。初中确保三年后的中考质量遥居全市第一，全市前10名、前50名、前100名我校学子占半壁江山，保证80%以上的学生能上省一类高中录取线，学生100%上省二类高中录取线。高中确保三年后的高考名校录取率(排名全国前10位的高校)、重本率、本科率居全市第一，全面实现天立高中的首届高考“3691”计划，即清华北大录取3人以上，60%以上学生上重本线，90%以上的学生上本科线，学生100%升学。
我知道，上述目标的确有很大的挑战性，但天立集团成功、成熟的办学经验告诉我们，只要我们有为了梦想而战斗和敢于向强者亮剑的决心与勇气，通过我们全体“天立人”的超常努力和不懈奋斗，我们的办学目标一定会实现，也一定要实现！未来的广元天立国际学校必将会为广元乃至整个川陕甘结合部的基础教育走向优质化、现代化、国际化持续注入正能量，最终实现与兄弟学校共生共荣、与广元教育共成长的办学目标！